[مقال جديد] النظرية الترابطية ومتطلبات العصر الرقمي

د. عماد عواد بروق نشر: "لا شك أن جائحة الكورونا فرضت على المجتمعات نوعا جديدا من التعليم يختلف في طبيعته، وأدواته، وطرق تقييمه، عن التعليم الوجاهي الذي كانت تتعامل معه النظم التعليمية، منذ ظهور الإنسان على وجه البسيطة. وتعددت على مر التاريخ نظريات التعليم، ولعل أبرزها النظرية ال" مقالة جديدة على تعليم جديد النظرية الترابطية ومتطلبات العصر الرقمي بواسطة د. عماد عواد بروق لا شك أن جائحة الكورونا فرضت على المجتمعات نوعا جديدا من التعليم يختلف في طبيعته، وأدواته، وطرق تقييمه، عن التعليم الوجاهي الذي كانت تتعامل معه النظم التعليمية، منذ ظهور الإنسان على وجه البسيطة. وتعددت على مر التاريخ نظريات التعليم، ولعل أبرزها النظرية المعرفية، السلوكية، البنائية. وأجمعت تلك النظريات على التواصل وجاهياً بين المعلم والمتعلم.  والتعلم […] اقرأ المزيد لهذه المشاركة د. عماد عواد بروق | 2021/03/25 عند 23:03 | الرابط: https://www.new-educ.com/?p=31401 تعليق    مشاهدة جميع التعليقات إلغاء الاشتراك بحيث لم تعد تستلم مقالات من تعليم جديد. قم بتغيير إعدادات بريدك الالكتروني في إدارة الاشتراكات. هل تواجه مشكلة في النقر؟ انسخ هذا الرابط وألصقه في متصفحك: https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%82%d9%85%d9%8a